Leibhéil éagsúla Uathachais

Na Hainmneacha Is Fearr Do Leanaí

Tá cineálacha éagsúla uathachais ann

Braitheann leibhéal feidhmiúcháin duine le diagnóis neamhord speictrim uathachais (ASD) ar dhéine a chuid comharthaí, a mífheidhmeanna agus a laigí sa chumarsáid, agus a scileanna iompraíochta agus sóisialta. Má fhoghlaimíonn tú conas a dhéanann síceolaithe agus speisialtóirí míochaine eile meastóireacht ar dhuine chun uathachas a dhiagnóisiú agus leibhéal feidhme a shannadh, is féidir leat an neamhord casta seo a thuiscint agus a bhainistiú.





Leibhéil Feidhmithe Uathachais

San am atá caite, shann speisialtóirí ceann amháin de chúig chineál uathachais do leanbh tar éis meastóireachta. Mar sin féin, de réir an An Institiúid Náisiúnta Meabhairshláinte , bunaithe ar eolas reatha:

  • Is speictream (raon) mífheidhmeanna agus easnaimh é an t-uathachas in aon neamhord amháin seachas grúpa diagnóisí scoite.
  • Trí chritéir dhiagnóiseach shonracha a úsáid, déantar leibhéal feidhme uathachais an linbh nó an duine fhásta a ghrádú ó éadrom go trom bunaithe ar a laigí forbartha agus ar a chumas feidhmiú agus foghlaim:
    • Ag foirceann amháin den speictream tá leanaí agus daoine fásta nach féidir leo feidhmiú sa tsochaí mar gheall ar a n-easnaimh.
    • Ag an taobh eile tá na daoine ‘ceisteacha’ sin ar féidir leo saol neamhspleách agus rathúil a bheith acu.
Ailt Ghaolmhara
  • Cluichí Brain Uathacha
  • Ginearálú Uathachais
  • Leideanna maidir le Leanaí a Thógáil le huathachas

Sainmhíníonn an leibhéal feidhme ainmnithe cá dtagann leanbh nó duine fásta ar speictream an uathachais agus cé chomh maith agus is féidir leis nó léi a bheith ann go neamhspleách.



An Diagnóis a Dhéanamh

Cluiche forbartha

Bíonn comharthaí uathachais le feiceáil sa luath-óige, de ghnáth roimh aois a trí. Úsáideann gairmithe cúram sláinte tástálacha caighdeánaithe chun uathachas a dhiagnóisiú chomh maith le déine feidhmiúil an neamhord a chinneadh.

An cúigiú heagrán de Chumann Síciatrach Mheiriceá (APA) in 2013 Lámhleabhar Diagnóiseach Neamhoird Meabhrach Éilíonn (DSM-5) dhá shraith critéar chun diagnóis an uathachais a dhéanamh. Is féidir leat an Bileog fíricí uathachais DSM-5 ó shuíomh Gréasáin APA. Seo a leanas an dá chritéar feidhmiúla diagnóiseacha DSM-5:



  1. Easnaimh i gcumarsáid agus idirghníomhaíochtaí sóisialta, lena n-áirítear:
    • Úsáid lagaithe teanga
    • Easpa teagmhála súl agus teagmháil le daoine eile
    • Lagú ar úsáid agus tuiscint ar theanga choirp agus nathanna aghaidhe
    • Freagra neamhghnách chun mothúcháin nó gean a thaispeáint
    • Easpa ionbhá i leith daoine eile, spéis iontu, agus nasc leo, agus caidrimh a chothabháil
  2. Leasanna srianta agus iompraíochtaí athchleachtacha, lena n-áirítear:
    • Dul i mbun iompraíochtaí athchleachtacha, mar shampla rocadh an choirp agus bualadh na láimhe
    • Athrá focail, frásaí, nó abairtí, agus patrún cainte robotic nó amhránaíochta
    • Socrú éigeantach bréagán agus rudaí eile
    • Leasanna neamhghnácha agus rannpháirtíocht sheasta i réimse spéise nó caitheamh aimsire
    • Míchompord marcáilte le hathrú ar ghnáthaimh
    • Imoibriú neamhghnách ar spreagthaigh amhairc agus spreagthaí eile cosúil le fuaimeanna, boladh, uigeachtaí agus teocht

Leibhéal Feidhme a shannadh

Nuair a dhéantar tástáil agus measúnú domhain an linbh, sannann speisialtóirí ceann amháin de thrí leibhéal feidhmiúcháin uathachais ó éadrom go dian bunaithe ar chritéir DSM-5 don tasc seo. A. Ionaid um Rialú agus Cosc ar Ghalair (CDC) tugann an bhileog fíricí sampla de réimsí éagsúla feidhme a rátáil, mar scileanna faisnéise agus scileanna sóisialta agus cumarsáide. Déanann na hailt seo a leanas achoimre ar na trí leibhéal uathachais DSM-5 mar atá mínithe ag Labhraíonn Uathachas .

Uathachas Leibhéal 3 nó Ísealfheidhmiúil

Tá daoine aonair a bhfuil uathachas leibhéal 3 nó uathachas ísealfheidhmiúil acu ar an gceann is déine den speictream. Teastaíonn tacaíocht shuntasach ó leanaí agus ó dhaoine fásta, agus b’fhéidir nach mbeadh daoine fásta le huathachas in ann maireachtáil go neamhspleách. Bíonn tionchar mór ag na mífheidhmeanna seo a leanas ar chumas linbh nó duine fásta feidhmiú ar scoil, sa bhaile nó san obair, nó gnáthghníomhaíochtaí agus caidrimh shóisialta a bheith aige.

Easnaimh Ghéar i gCumarsáid Briathartha

Buachaill brónach

Tá go leor de na daoine a ndearnadh diagnóis orthu le huathachas ísealfheidhmiúil neamhbhriathartha. Bíonn deacracht mhór acu siúd atá ó bhéal focail a úsáid chun cumarsáid a dhéanamh. Tugann an bhileog fíricí CDC a luadh thuas faoi deara go bhfuil thart ar 40 faoin gcéad de leanaí ar speictream an uathachais neamhbhriathartha. Ní féidir leis na páistí focail labhartha a úsáid agus iad ag idirghníomhú le daoine eile. Is féidir leo leideanna ó bhéal agus neamhbhriathartha a mhíthuiscint.



Feidhmiú Meabhrach nó Cognaíoch Lagaithe

D’fhéadfadh go mbeadh neamhord iompraíochta nó meabhrach eile ar roinnt daoine a bhfuil uathachas trom orthu. Tá feidhmiú cognaíoch laghdaithe, agus tá IQ faoi bhun 70 ag daoine áirithe. Cruthaíonn sé seo fadhbanna le hiompar oiriúnaitheach mar fhéinchúram agus cumarsáid.

Foircní Iompraíochta

Le huathachas leibhéal 3, tá socrú mór ann ar chúpla iompraíocht, aitíopúla go minic, chun daoine eile a eisiamh. Déantar athrá suntasach ar na hiompraíochtaí srianta, agus féadfaidh sé seo dul i bhfeidhm go mór ar ghníomhaíochtaí ó lá go lá agus ar rannpháirtíocht le daoine eile.

Má chuirtear iallach air déileáil le hathrú ar ghnáthamh, d’fhéadfadh duine éirí trína chéile nó feargach. Ina theannta sin, d’fhéadfadh frustrachas agus iompraíocht suaiteach nó díobhálach a bheith ann dó féin agus do dhaoine eile mar gheall ar neamhábaltacht cumarsáide agus ró-ualach céadfach.

Lagú ar Scileanna Sóisialta

Bíonn deacracht mhór ag duine le huathachas trom idirghníomhú le daoine eile. D’fhéadfadh an leanbh nó an duine fásta eisiamh iomlán a dhéanamh ar idirghníomhú le daoine eile agus b’fhearr leis a bheith ina aonar. B’fhéidir nach bhfuil an duine aonair ar an eolas faoi na rudaí atá daoine eile ag rá nó ag déanamh, agus d’fhéadfadh sé iarracht shuntasach a dhéanamh aird a thabhairt air.

Uathachas Leibhéal 2 nó Measartha-Feidhmithe

Cuidíonn Máthair lena mac uathaíoch le hobair scoile

Is minic go mbíonn cúnamh de dhíth ar dhaoine a bhfuil uathachas leibhéal 2 nó uathachas measartha orthu ach is féidir leo méid áirithe neamhspleáchais a bheith acu ina gcuid post agus dálaí maireachtála mar dhaoine fásta. Is féidir le leanaí agus daoine fásta a bhfuil uathachas leibhéal 2 acu na dúshláin seo a leanas a thaispeáint.

Deacracht le Cumarsáid Briathartha

Is dóigh go mbeidh roinnt dúshlán ag duine le huathachas measartha feidhmiúil maidir le cumarsáid ó bhéal. D’fhéadfadh a chuid comhráite a bheith aitíopúil agus simplithe agus d’fhéadfadh roinnt teanga athchleachtach nó gníomhartha briathartha neamhfheidhmiúla a bheith san áireamh. B’fhéidir gurbh fhearr leis an duine cumarsáid a dhéanamh trí chomharthaí nó trí ghléasanna teicneolaíochta.

Feidhmiú Meabhrach Gnáth nó Faoi Ghnáth

D’fhéadfadh go mbeadh moilliú meabhrach éigin ag duine le huathachas measartha, nó d’fhéadfadh go mbeadh gnáth-IQ de thart ar 100 aige nó aici. D’fhéadfadh go mbeadh tascanna féinchúraim dúshlánach don duine seo.

Roinnt Fadhbanna Iompraíochta

Tá socrú áirithe acu siúd a bhfuil uathachas leibhéal 2 nó uathachas measartha orthu ar iompraíochtaí áirithe. Déantar athrá ar iompraíochtaí, mar shampla siúl ar bharraicíní nó sníomh i gciorcail. Is féidir leis na hiompraíochtaí athchleachtacha seo deacrachtaí a chruthú i suíomhanna sóisialta, scoile, poist agus eile.

Is féidir leis na daoine seo a bheith ró-íogair nó ró-íogair d'fhuaimeanna, radharcanna agus cineálacha eile spreagtha. Ina theannta sin, d’fhéadfadh siad cur i gcoinne aon athrú ar a ngnáthnós gnáth.

Mífheidhmeanna Sóisialta

Bíonn deacracht éigin ag sóisialú le duine fásta nó leanbh a bhfuil diagnóis measartha uathachais air. Tuigeann sé nó sí go ginearálta go bhfuil daoine eile sa seomra ach d’fhéadfadh sé go bhfeicfeadh siad daoine eile. B’fhéidir go seachnódh an duine aonair iarracht a dhéanamh idirghníomhú le daoine eile, agus b’fhéidir go mbeadh sé dúshlánach dóibh idirghníomhaíocht leis an duine seo a thionscnamh.

Uathachas Leibhéal 1 nó Ardfheidhmiúil

Cailín ag úsáid stáisiún céadfach

Tá an leibhéal is lú den neamhord ag leanaí agus daoine fásta a bhfuil uathachas leibhéal 1 nó uathachas ardfheidhmiúil orthu. Tá daoine a ndearnadh diagnóis orthu roimhe seo mar Shiondróm Asperger sa chatagóir seo. Tá go leor daoine uathachasacha ardfheidhmiúla ina gcónaí agus ag obair go neamhspleách. Tá na tréithe seo a leanas acu siúd atá buailte.

Gnáthscileanna Briathartha ach Cumarsáid Deacair

Tá gnáthscileanna labhartha ag daoine uathacha ardfheidhmiúla ach bíonn sé deacair orthu gnáthchomhráite anonn is anall a bheith acu le daoine eile. Is féidir go bhfuil a gcuid guth le feiceáil róbatach nó corr.

D’fhéadfadh sé go mbeadh deacrachtaí ag daoine aonair le húsáid fheidhmiúil teanga. Mar shampla, b’fhéidir go mbeadh roinnt comhchiallaigh aige le haghaidh ‘dí’ ach go mbeadh sé dúshlánach deoch a iarraidh.

Faisnéis Ghnáth nó Thar-Ghnáth

Tá gnáthfhaisnéis ag daoine a bhfuil neamhoird speictrim uathachais éadrom orthu agus i go leor cásanna, scórálann siad i bhfad níos airde ná an gnáth i dtástálacha IQ. Ina ainneoin sin, b’fhéidir go mbeadh deacrachtaí acu le roinnt tascanna, go háirithe iad siúd a éilíonn orthu cinntí tobanna a dhéanamh nó gnáthaimh rialta a athrú. Tá sé tábhachtach a thabhairt faoi deara go meastar go bhfuil go leor daoine le huathachas cumasach agus gur féidir leo barr feabhais a chur ar réimsí éagsúla staidéir.

Níos lú iompraíochtaí athchleachtacha srianta

Glacann duine le huathachas ardfheidhmiúil níos lú iompraíochtaí srianta agus athchleachtacha ná iad siúd a bhfuil na leibhéil uathachais níos airde acu. Is lú an seans go gcuirfidh sé nó sí isteach ar dhaoine eile leis na hiompraíochtaí seo.

ag úsáid folctha leaba agus níos faide ná cúpóin ar líne

D’fhéadfadh leanbh nó duine fásta spéis paiseanta a fhorbairt in ábhar amháin. Uaireanta bíonn sé / sí ag streachailt le dul ó thasc amháin go tasc eile, a d’fhéadfadh dul i bhfeidhm ar obair scoile nó ar fheidhmíocht poist.

Idirghníomhaíochtaí Sóisialta Neamhthipiciúla

Is féidir le duine a bhfuil leibhéal feidhmiúil éadrom uathachais aige streachailt le pointí míne na n-idirghníomhaíochtaí sóisialta. D’fhéadfadh sé go mbeadh deacracht aige nó aici ceangal le leanaí eile nó le piaraí fásta, lena n-áirítear teagmháil súl a dhéanamh nó teanga choirp agus ton a ngutha a léirmhíniú. D’fhéadfadh sé go mbeadh deacrachtaí ag an duine seo dearcadh daoine eile a thuiscint.

Feabhsú ar Leibhéil Feidhme

Foirgneamh uathaíoch do bhuachaillí le bloic

Tá sé tábhachtach a mheabhrú gur féidir le leibhéal feidhmiúcháin duine ar speictream an uathachais athrú go mór leis na teiripí agus na cóireálacha cearta. An dialann Péidiatraice d’fhoilsigh sé staidéar ag tuairisciú gur fheabhsaigh samhail luath-idirghabhála IQanna leanaí faoi 17.6 pointe ar an meán.

Ina theannta sin, is féidir le hidirghabháil luath, go háirithe roimh trí bliana d’aois, iompraíochtaí oiriúnaitheacha, feidhmiú sóisialta, úsáid teanga agus saincheisteanna iompraíochta a fheabhsú. D’fhéadfadh feabhas foriomlán a bheith mar thoradh air seo ar chumas an duine feidhmiú ar leibhéal níos airde.

Athruithe ar Leibhéal na Lagú

Tá gach duine le huathachas difriúil, agus féadann éagsúlachtaí i leibhéal gach laga feidhmiúla a bheith ag an duine céanna. Ina theannta sin, i measc daoine aonair a ndearnadh diagnóis orthu leis an leibhéal céanna uathachais, d’fhéadfadh roinnt mífheidhmeanna a bheith níos suntasaí i roinnt daoine ná i measc daoine eile. Tá an leibhéal feidhme a shanntar do leanbh nó do dhuine fásta mar threoir freisin maidir leis na cóireálacha, na hidirghabhálacha agus an tacaíocht a theastaíonn uaidh nó uaithi chun an toradh feidhmiúil is fearr a bhaint amach.

Áireamhán Caloria