Conas Leanaí Neamhspleácha a Thógáil?

Na Hainmneacha Is Fearr Do Leanaí

Urlár:

Dáta Breithe:

Cuir

Seol Chugam Trí Ríomhphost Taispeáin Ar An Suíomh

Shutterstock

• Cén Aois ar Chóir Do Pháiste A Mhúineadh Le Bheith Neamhspleách?
• Conas Leanaí Neamhspleácha a Thógáil?

Tá a mbealach uathúil féin ag gach tuismitheoir chun a gcuid leanaí a thógáil, ach is é an sprioc deiridh atá acu ná a gcuid leanaí a dhéanamh neamhspleách agus féinspleách. Ní mór do leanbh a bheith neamhspleách chun a bheith rathúil sa saol seo, go háirithe nuair a thagann sé in aois. Caithfidh siad a bheith eolach ar a gcuid láidreachtaí agus laigí agus féinmheas a bheith acu sula dtéann siad isteach sa saol fíor.

Tógann sé blianta ar leanbh a bheith neamhspleách agus freagrach. Cé go bhfuil an próiseas nó an t-aistear i dtreo é a bhaint amach dúshlánach, tá buntáistí éagsúla ag an leanbh, lena n-áirítear a bhféinmhuinín a mhéadú agus a scileanna fadhbréitigh a fheabhsú.

athair dinnéar an óráid dinnéir cleachtaidh

Más tuismitheoir tú atá ag lorg leideanna maidir le conas páistí neamhspleácha a thógáil agus do leanaí a threorú ar a dturas, léigh ar.

Cén Aois ar Chóir Do Pháiste A Mhúineadh Le Bheith Neamhspleách?

Timpeall trí nó cúig bliana, baineann leanbh roinnt clocha míle fisiceacha, sóisialta, mothúchánacha agus cognaíocha amach. Foghlaimíonn siad páirt a ghlacadh i roinnt gníomhaíochtaí le leanaí eile, gníomhaíochtaí áirithe a dhéanamh gan mórán cabhrach, tuiscint a fháil ar mhothúcháin bhunúsacha daoine eile, agus labhairt in abairtí (ceann) (dhá) . Tosaíonn siad freisin ar spéis a léiriú i sóisialú agus i ndéanamh tascanna agus cuireann siad iad féin in iúl níos fearr. Mar sin, is é seo an aois cheart chun tús a n-aistear i dtreo a bheith neamhspleách a chomóradh.

Conas Leanaí Neamhspleácha a Thógáil?

Seo roinnt leideanna praiticiúla maidir le conas leanaí neamhspleácha a thógáil (3) (4) (5) :

1. Socraigh gnáthamh

Mura bhfuil a fhios agat cad atá le déanamh ina dhiaidh sin d’fhéadfadh go mbeadh sé ag cur isteach ar do leanbh a bheith neamhspleách. Is féidir é seo a réiteach go héasca trí ghnáthamh a chruthú dóibh. Saorann sé seo iad ó réamh-mheas agus mearbhall leanúnach agus cabhraíonn sé leo a gcuid tascanna a dhéanamh níos fearr (6) . Nuair a bheidh siad i dtaithí ar thascanna sonracha, is féidir leat iad a chur in aithne do thascanna nua.

Cinntigh go ndéanann tú machnamh ar an bhfachtóir ama agus gnáthamh á chruthú agat do do leanbh. Cé gur féidir le leanaí an chuid is mó de thascanna a dhéanamh cosúil le duine fásta, bíonn níos mó ama ag teastáil uathu chun iad a dhéanamh.

2. Lig dóibh cabhrú leat le tascanna tí

Is éard atá i gceist le bheith neamhspleách ná oiliúint a fháil freisin maidir le tascanna tí a dhéanamh. Is féidir iad a dhéanamh níos freagraí as iad a thabhairt isteach chuig tascanna tí ag aois óg. Féadfaidh sé a scileanna bainistíochta ama agus cinnteoireachta a fhorbairt freisin. Is féidir leat iarraidh ar do leanbh cabhrú leat an teach a ghlanadh, níocháin a fhilleadh, seilfeanna a shocrú, srl. Mar mhalairt air sin, is féidir leat cairt chore a chruthú don teaghlach ar fad agus iarraidh ar gach duine coinneáil suas lena gcuid tascanna.

3. Cabhrú leo agus iad ag déanamh cinntí

Is príomhscil í cinnteoireacht nach mór oibriú uirthi agus tú ag iarraidh a bheith neamhspleách. Le linn luathbhlianta do linbh, beidh tú ag déanamh an chuid is mó dá gcinntí ar a son. Fiú amháin ansin, déan iarracht ligean dóibh rogha a dhéanamh idir roghanna - d'fhéadfadh sé a bheith idir dhá gúna, dhá bhréagán, nó dhá ghníomhaíocht. Bíodh a fhios acu go bhfuil tábhacht lena rogha féin agus go bhfuil siad in ann ceann a dhéanamh. Má tá siad i bhfostú, tabhair chun cuimhne teagmhais chosúla agus inis dóibh conas a rinne tú cinneadh. Le himeacht ama, de réir mar a shroicheann siad ógántacht, is féidir leat iarraidh orthu páirt a ghlacadh i bpróiseas cinnteoireachta sa teaghlach freisin (7) .

cad é an dath a tugadh ar iasacht

4. Mol a n-iarracht agus ní an toradh

Níl bealach neamhspleách do linbh éasca - beidh roinnt iarrachtaí teipthe roimh cheann rathúil. Mar thuismitheoir, is é an ról atá agat a gcuid iarrachtaí a mholadh seachas an toradh. Lig dóibh a thuiscint go ndéanann teip níos láidre iad. Má thugtar aird ar a n-iarrachtaí is féidir imní a laghdú freisin. Cabhraigh le do leanbh aghaidh a thabhairt ar achrann trí ligean dóibh díriú ar a gcuid iarrachtaí seachas ar na torthaí.

5. Tuairimí a mhalartú

Chun leanbh neamhspleách a thógáil, ní mór duit ligean dóibh a gcuid tuairimí a chur in iúl agus a dtuairimí a roinnt. Is í an chumarsáid an eochair anseo. Mar sin, pléigh do mhoráltacht agus do luachanna le do leanbh. Bain triail as lá gach duine a phlé ag an mbord dinnéar. Éist le conas a chuaigh a lá agus inis dóibh faoi do lá. Glac lena dtuairimí agus lena dtuairimí agus múin dóibh meas a léiriú ar thuairimí daoine eile ar rudaí.

6. Seachain a bheith ina n-inneall tarrthála

Mar thuismitheoir, tá sé deacair a fheiceáil do leanaí ag streachailt le tasc. Ach ní mhúinfeadh do chabhair i ngach ní dóibh féinmhuinín. Lig dóibh botúin a dhéanamh, agus déan iarracht gan idirghabháil a dhéanamh nuair is féidir leo an tasc a bhainistiú (8) . Cabhrú leo teacht ar réiteach ina ionad sin. Mar shampla, má tá liathróid caillte acu, ná faigh ceann nua láithreach nó téigh agus aimsigh dóibh é. Tabhair leideanna dóibh, iarr orthu a gcuid céimeanna a rianú siar, agus lig dóibh a ndícheall a dhéanamh sula léimfidh tú isteach. Is féidir le tascanna beaga mar seo cabhrú leo a scileanna fadhbréitigh a fheabhsú agus cabhrú leo a gcuid láidreachtaí a bhaint amach, rud atá tairbheach agus iad ag foghlaim faoi neamhspleáchas. (9) .

7. Lig dóibh brath orthu féin

Má tá gach rud a theastaíonn uathu laistigh dá raon, féadfaidh siad a bheith cleithiúnach. Lig do do leanbh iarracht a dhéanamh na rudaí a theastaíonn uathu a fháil. Mar shampla, d’fhéadfá a gcuid éadaí nó málaí scoile a choinneáil réidh dóibh agus ligean dóibh é a dhéanamh iad féin. Lig dóibh aghaidh a thabhairt ar na hiarmhairtí mura bhfuil siad ullmhaithe. D'fhéadfadh sé seo a bheith deacair a dhéanamh, ach sa deireadh, tosóidh siad ag brath orthu féin.

8. Spraoi neamhspleách a spreagadh

Tá sé ríthábhachtach do leanaí am a chaitheamh leo féin chun neamhspleáchas a fhoghlaim. Is féidir leis na gníomhaíochtaí a dhéanann siad go neamhspleách cuidiú lena neamhspleáchas a chothú, cruthaitheacht a spreagadh, agus a scileanna fadhbréitigh a fheabhsú (10) . Tosaigh le cúpla nóiméad sa lá, agus síneadh a gcuid ama ina n-aonar de réir a chéile. Do lapadáin, fág iad i dtimpeallacht shábháilte a thacaíonn le leanaí agus spreag súgradh neamhspleách. D’fhéadfá cúpla leabhar dathúcháin agus puzail a thabhairt dóibh nó tasc a thabhairt dóibh le cur i gcrích ina n-aonar.

9. Bíodh do théarmaí soiléir

Fiú má tá tú ag iarraidh neamhspleáchas a thógáil i do leanbh, bheadh ​​roinnt rudaí fós ann ar mhaith leat a mbealach a dhéanamh. Mar sin, déan do théarmaí soiléir fiú sula dtosaíonn an streachailt. Má tá tú ag súil le toradh, cuir in iúl dóibh faoi. Mar shampla, má d'iarr tú orthu ullmhú don scoil leat féin, ach go bhfuil an dualgas ort iad a thabhairt ar scoil, tabhair teorainn ama dóibh. Bíodh a fhios acu nach nglacfaí le tardiness. Má theipeann orthu coimeád suas le rialacha an tí , cuir in iúl dóibh go mbeadh iarmhairtí ann. Tá comhsheasmhacht ríthábhachtach.

10. Mol a n-iarrachtaí

Cuimhnigh go bhfuil do leanbh fós óg agus go bhfuil sé ag iarraidh rud éigin a thógann blianta chun máistreacht a fháil. Mol na hiompraíochtaí cuí mar cuidíonn sé lena spéis agus lena muinín a chothú. Spreag iad le muinín a bheith acu as a n-instinct agus cuir i gcuimhne dóibh gur daoine aonair inniúla iad. Lig dóibh taitneamh a bhaint as a n-óige agus iad ag foghlaim le bheith neamhspleách.

11. Seachain ró-mholadh

Cé go bhfuil sé go maith iarrachtaí agus dea-iompar do linbh a mholadh, b’fhéidir nach mbeadh sé tairbheach dóibh insint do do leanbh go bhfuil siad iontach i ngach rud a dhéanann siad. (aon cheann déag) . B’fhéidir go gcreideann siad sa deireadh nach bhfuil aon rud do-bhainte amach acu. D’fhéadfadh sé seo cur isteach ar a bhféinmhuinín in aghaidh aimhréidh, mar níl siad chomh ullmhaithe dó. Seo an méid a d’fhéadfá a dhéanamh – déan iarracht do leanbh a mholadh as tasc rathúil ar baineadh amach é/í níos luaithe. Iarr orthu leanúint ar aghaidh go dtí go bhfuil scil foghlamtha acu, mar réitíonn sé seo an cosán chun féinfhionnachtain agus ar deireadh thiar chun féinmhuiníne.

Mar thuismitheoir, b’fhéidir gur mhaith leat do leanbh ag lorg cabhrach. Ach ar deireadh thiar, ní mór dóibh a bheith ina slánaitheoir féin agus foghlaim le bheith neamhspleách. Sea, is fírinne deacair í a shlogadh. Ach, smaoinigh air ar an mbealach seo - beidh do chúnamh chun cabhrú leo a bheith neamhspleách agus féinspleách ar cheann de na héachtaí is mó atá agat. Tóg céim ar chéim é, agus bain triail as na straitéisí seo chun leanbh neamhspleách a thógáil.

Áireamhán Caloria

Urlár:

Aois:

Fás (I Cm):

Meáchan (I Kg):

Leibhéal Na Gníomhaíochta Coirp: Íosta Ar Bheagán Ar An Meán In Airde An-Ard

Ríomh

Seol Chugam Trí Ríomhphost Taispeáin Ar An Suíomh