Tá go leor buntáistí agus míbhuntáistí ann maidir le ceamaraí slándála a bheith agat i seomra ranga. Toisc go bhfuil argóintí láidre ann ón dá thaobh, lena n-áirítear ó mhúinteoirí, tuismitheoirí, mic léinn agus riarthóirí, is ábhar díospóireachta den scoth é seo.
Chomh maith le Ceamaraí Seomra Ranga a Úsáid
I measc lucht tacaíochta ceamaraí slándála an tseomra ranga, luann go leor bainistíocht sábháilteachta agus iompair mar na príomhchúiseanna. Tá ardú mór tagtha ar oll-lámhach ar an gcampas, le níos mó básanna le 18 mbliana anuas i gcomparáid leis an 20ú haois. Faoi láthair, timpeall 80 faoin gcéad de scoileanna poiblí bain úsáid as ceamaraí slándála ag súil go bhféadfaidís cabhrúmí-iompar agus foréigean a mhaolúar an gcampas.
Ailt Ghaolmhara- Pictiúir Sábháilteachta Robot
- Pictiúir Greannmhar san Áit Oibre san Áit Oibre
- Gá le Slándáil an Champais
Monatóireacht a dhéanamh ar Iompar na Mac Léinn
Foréigean scoileTá sé beartaithe ag go leor scoileanna tosú ag breathnú ar bhearta slándála níos déine le súiliompar míchuí a chosc. Tá slándáil ag méadú comhghaol le scoileanna níos mó ; tá an meán-rollú gar do 1,000 mac léinn. Is cosúil freisin go bhfuil nasc le scoileanna i gcomharsanachtaí ina bhfuil an choireacht níos forleithne. Molann na daoine a thacaíonn le húsáid ceamara gur féidir é a úsáid chun mic léinn a choinneáil cuntasach as a n-iompar. Is féidir píosaí scannáin a úsáid mar fhianaise ar mhí-iompar sa seomra ranga aguscásanna bulaíochtafreisin.
Cuntasacht Múinteoirí Bolster
Is féidir ceamaraí seomra ranga a úsáid chun múinteoirí a choinneáil cuntasach as a n-iompar. Is foinse chompord é seo do go leor tuismitheoirí. Is féidir le féachaint ar idirghníomhaíochtaí dearfacha idir mic léinn agus an múinteoir cuidiú le muinín tuismitheoirí a chothú sa scoil chomh maith leis an bhfoireann. Tugann taighde faoi deara go ndéanann tuismitheoirí a caidreamh maith a bheith agat is gnách go mbíonn leanaí níos rathúla go hacadúil ag múinteoirí.
Modhanna Teagaisc a Fheabhsú
Léirigh taighde é sin ag comhoibriú le comhghleacaithe agus is féidir le riarthóirí ardleibhéil eile modhanna teagaisc a fheabhsú. Trí é sin a dhéanamh d’fhéadfadh sé léargas a fheabhsú agus smaointe nua agus úra a sholáthar do mhúinteoirí triail a bhaint astu. Is féidir spreagadh a thabhairt do phíosaí scannáin a athbhreithniúmúinteoiría modhanna teagaisc a mheas agus iarracht a dhéanamh an timpeallacht foghlama is fearr a sholáthar dá gcuid mac léinn. Thug staidéir le fios go ag baint úsáide as píosaí scannáin is féidir leo cabhrú leo siúd atá ag obair le daoine eile ceisteanna a fhreagairt a thagann suas ar bhealach orgánach, neamhchliniciúil.
Conas a chuireann Ceamaraí Slándála isteach ar scoileanna
De réir a staidéar cuimsitheach ar eisiamh, d’fhéadfadh ceamaraí slándála mothú coimhthithe a chruthú do roinnt mac léinn agus is féidir leo dearcadh diúltach a spreagadh ar thimpeallacht na scoile. B’fhéidir nach mbraitheann tuismitheoirí compordach lena gcuid leanaí á tapú ag an scoil gan iad a bheith i láthair freisin. Tá an costais airgeadais Tá siad suntasach freisin. Chaith ceantar scoile amháin i Ohio os cionn $ 60,000 i gceamaraí thar chúig bliana, móide $ 22,500 i socrú bogearraí agus táillí bliantúla os cionn $ 28,000.
Cruthaíonn Timpeallacht naimhdeach
Má chuirtear ceamaraí faireachais ar bun i seomraí ranga is féidir go mbeidh atmaisféar muiníne agus easpa sábháilteachta i dtimpeallacht na scoile. Mic léinn a bhfuil taithí acu ar cheamaraí sa seomra ranga tuairisc ag mothú easpa muiníne idir an scoil agus iad féin.Múinteoirí scoileb’fhéidir go mbraitheann ionradh ar phríobháideacht á scannánú an lá ar fad, go háirithe má tá imní orthu faoi bheith ar cheamara.
Méadaíonn an Choireacht
Taispeánadh go bhfuil ceamaraí slándála sa seomra ranga chomh frithchúiteach agus a d’fhéadfadh sé a bheith méid na coireachta a mhéadú i suíomh scoile, gan damáiste maoine a áireamh. Ní amháin go bhfuil siad daor, ach tá ceamaraí ag méadú i ndáiríre na saincheisteanna araíonachta a chaithfidh an scoil a láimhseáil. Breithniú mór eile é sin is dóichí go dtarlóidh foréigean i hallaí, seomraí folctha, agus staighrí a fhágann go bhfuil ceamaraí seomra ranga neamhéifeachtach. Féadfaidh ceamaraí cur leis an éifeacht 'píblíne scoile go príosún' nuair a chuireann pionóis níos déine agus lamháltas nialas beartais suas an ráta foriomlán coireachta.
Tionchair ar Ghnóthachtáil Acadúil
I staidéar a thiomsaigh dhá shuirbhé náisiúnta mór ar thart ar 40,000 mac léinn, rinne taighdeoirí scrúdú ar an tionchar a bhí ag slándáil na scoile ar mhic léinn. Fuair taighdeoirí é sin faireachas trom bhí tionchar measartha aige ar bhac ar ghnóthachtáil acadúil. Áitíonn daoine eile é sin mar iarracht scoileanna a dhéanamh sábháilte , cuirtear tosca tábhachtacha eile ar an gcúl-dóire, mar shampla rath acadúil agus cultúr na scoile.
An Léargas Dlíthiúil
Ag brath ar bheartas áirithe na scoile, is gnách go nglactar le ceamaraí slándála i hallaí, struchtúir pháirceála, sa seomra aclaíochta, agus seomraí soláthair, chomh maith le seomraí ranga. Mura bhfuil beartas pearsanta ag an scoil i gcoinne ceamaraí a bheith aici ar an gcampas, de réir dlí tá sé inghlactha iad a shuiteáil. Is féidir le hoifigigh scoile deimhniú a dhéanamh le dlíodóir na scoile freisin. Cé go luann a lán daoine saincheisteanna príobháideachta maidir le suiteáil ceamaraí slándála, níl sé mídhleathach go teicniúil é sin a dhéanamh sa seomra ranga.
Píosa scannáin Slándála a Stóráil
Faoin An tAcht um Chearta Oideachais Teaghlaigh agus Príobháideacht (FERPA), a chosnaíonn taifid rúnda mac léinn, thiocfadh píosaí scannáin slándála na mac léinn faoin scáth seo agus ba cheart iad a stóráil go cuí. Faoin acht seo, tá sé de cheart ag mic léinn agus ag tuismitheoirí an fhíseán a iniúchadh, agus bheadh foirm shínithe ag teastáil ó scoileanna sula scaoilfí aon phíosa scannáin.
An Rogha Ceart Do Scoil
Braithfidh suiteáil nó roghnú staonadh ó cheamaraí slándála a shuiteáil i seomraí ranga ar deireadh ar an méid a bhraitheann riarthóirí, tuismitheoirí agus múinteoirí is fearr ó thaobh aghaidh a thabhairt ar riachtanais na scoile. Maidir le ceamaraí slándála i seomraí ranga scoile, tá argóintí láidre ann i gcoinne na ceiste, chomh maith le hargóintí atá chomh tuisceanach céanna a thacaíonn leis.
