Má bhí tú ag cuardach comharthaí an uathachais agus nár mhothaigh tú go bhfuil siad ag teacht leis na tréithe a bhí á thaispeáint ag do leanbh, d’fhéadfadh go gciallódh sé sin go bhfuil foirm éadrom den neamhord air. Tugtar uathachas ardfheidhmiúil nó siondróm Asperger ar an gcineál éadrom uathachais seo freisin. Sa chineál seo uathachais, bíonn leibhéal níos ísle de na hairíonna clasaiceacha ag leanaí, agus uaireanta ní thugann daoine faoi deara iad go dtí go léann siad gach ceann de na hairíonna.
Comharthaí Uathachais Éadrom i Leanaí
B’fhéidir go n-aithníonn tú comharthaí an uathachais éadrom i leanaí maidir leis an gcaoi a n-idirghníomhaíonn siad le daoine eile, a gcuid bréagán agus leis an mbealach a úsáideann siad earraí laethúla.
Ailt Ghaolmhara- Cluichí Brain Uathacha
- Na Cleachtais is Fearr do Leanaí le huathachas
- Ginearálú Uathachais
Taispeánann leanaí a bhfuil uathachas éadrom orthu a neamhord ar na bealaí seo, de réir an WebMD :
- Teagmháil súl a sheachaint
- Ag stánadh ar dhaoine eile
- Nathanna facial neamhghnácha
- Posture neamhghnácha
- Neamhábaltacht athruithe i dtonn cainte agus tuinairde a aithint, rud a d’fhéadfadh brí an méid atá á rá ag an duine a athrú
- Ag labhairt dó i guth monotone
- Éadulaingt d’athruithe ar ghnáthamh
- Easpa scileanna sóisialta
- Deacracht idirghníomhaíochtaí sóisialta a thosú nó a chothabháil
- Deacracht seal a ghlacadh ag caint (is mó atá i mbun comhráite)
- Deacracht teanga choirp daoine eile a léamh
- Ardscileanna teanga dá aois
- Ag caint go leor faoi ábhair áirithe a bhfuil an-spéis aige iontu
- Smaointe inmheánacha a fhíorú
- Forbairt mótair moillithe
- Níos mó suim i gcodanna d’earraí ná an mhír iomlán
- Hipiríogaireacht le soilse, uigeachtaí, cách, torann agus spreagthaigh eile (ar a dtugtar mífheidhm chomhtháthaithe céadfach freisin)
Mar a fheiceann tú, tá caidreamh sóisialta i gceist le go leor de na hairíonna d’uathachas ardfheidhmiúil. Agus tú ag déanamh staidéir ar do leanbh, má tá uathachas éadrom air, is dóichí go bhfeicfeá an chuid is mó de na comharthaí seo agus é i staid shóisialta ag imirt le leanaí ag a aois féin.
conas grá a chur in iúl d’fhear céile i bhfocail
An Difríocht idir Uathachas Clasaiceach agus Uathachas Éadrom
Is é an difríocht idir uathachas clasaiceach agus uathachas éadrom ná go mbíonn gnáthfhorbairt teanga agus intleachtúil acu siúd a bhfuil foirm níos séimhe acu. Tá teanga agus intleacht os cionn an mheáin ag cuid acu fiú.
brandaí éadaí is fearr do bhuachaillí sna déaga
Is í an difríocht eile ná go staonann daoine le huathachas clasaiceach ó bheith ag gabháil do shuíomhanna sóisialta, ach lorgóidh daoine atá uathachasach go leor gníomhaíochtaí sóisialta agus ba mhaith leo cairde a dhéanamh le daoine eile. Is é an dúshlán ná go mb’fhéidir nach mbeadh a fhios acu conas é a dhéanamh.
Ag labhairt le do dhochtúir
Má tá amhras ort go bhféadfadh uathachas éadrom a bheith ort féin nó ar do leanbh, labhair le do dhochtúir. Is féidir leis scagthástáil a dhéanamh trí roinnt ceisteanna a chur ort a chabhróidh leis a chinneadh an bhféadfadh cineál uathachais a bheith ort féin nó ar do leanbh. Is éard atá i gceist leis na chéad chéimeanna eile ná labhairt le speisialtóir, diagnóis a fháil, agus ansin clár idirghabhála a thosú chun tosú ag obair ar fhorbairt scileanna.
Is Eolas Cumhacht i gCóireáil Uathachais
Is é an rud is fearr is féidir leat a dhéanamh ná oideachas a chur ort féin, ionas gur féidir leat dul i dtaithí ar na rudaí a theastaíonn uait nó ar na riachtanais atá ag do leanbh uaitse agus ón bpobal míochaine. Le heolas, tacaíocht agus grá, is féidir le duine le huathachas éadrom saol sásúil a chaitheamh.
