Bualadh Lapadán: Cúiseanna Agus Leideanna Chun Déileáil leo

Na Hainmneacha Is Fearr Do Leanaí

Íomhá: Shutterstock





SAN AIRTEAGAL SEO

Is minic a bhíonn mothúcháin éagsúla ag leanaí óga a d’fhéadfadh a léiriú trí ghníomhartha. Ceann de na gníomhartha éagsúla a d'fhéadfadh tuismitheoirí a urramú ná bualadh. Féadfaidh lapadán daoine eile a bhualadh mar gheall ar frustrachas nó ar chúiseanna a d’fhéadfadh a bheith dothuigthe. In ainneoin an náire agus na crá a bhíonn mar thoradh air, is gnách go mbíonn cúiseanna ábhartha ann go mbuaileann tachrán rudaí nó daoine eile.

Léigh ar aghaidh chun a fháil amach cén fáth a bhuaileann leanaí óga, leideanna chun déileáil leis an iompar, agus conas gan freagairt má tá nós ag do lapadán bualadh.



Cúiseanna a Buaileann Lapadán Daoine Eile

Caithfidh a fhios a bheith ag tuismitheoirí nuair a bhuaileann tachrán, go ndéanann siad amhlaidh gan aon droch-intinn (ceann) . Is mó a thuigeann leanaí idir 18 agus 36 mí d’aois gur daoine aonair iad agus tosaíonn siad ag fáil amach a gcuid riachtanas agus mianta. Déanann siad iarracht cumarsáid a dhéanamh ach de ghnáth ní bhíonn siad in ann a gcuid mothúchán a chur in iúl agus bíonn claonadh acu tantrums a chaitheamh, rud a fhágann bualadh agus biteadh (dhá) .

conas a ghlanadh druma meaisín níocháin

Seo thíos na cúiseanna éagsúla a bhuaileann leanaí óga daoine eile.



    Cineál cumarsáide: Is minic gur bealach cumarsáide don lapadán é bualadh. Tá scileanna mótair dea-fhorbartha ag leanaí óga ach níl dóthain scileanna teanga acu chun a gcuid mothúchán a chur in iúl. D’fhéadfadh cásanna a bheith ina chúis le frustrachas mar thoradh air, rud a chuirfeadh ar an leanbh dul i muinín rudaí nó daoine eile timpeall air (3) . I gcásanna den sórt sin, d’fhéadfadh tuismitheoirí truicear nó cúis fhéideartha a fheiceáil, mar dhuine nó imeacht, as a n-eascraíonn go mbuaileann an lapadán daoine eile.
    Ag baint trial as rudaí nua: Tá scileanna mótair níos fearr ag leanaí óga ná ag naíonáin, agus leanann na scileanna seo ag forbairt. D'fhéadfadh an cumas nua chun lámha agus cosa a bhogadh le deaslámhacht níos fearr a bheith suimiúil, go háirithe do leanaí óga . D'fhéadfadh sé a bheith ina chúis le roinnt triail a bhaint as cúis agus éifeacht trí rud nó duine ar bith a bhualadh laistigh dá líne radhairc (ceann) .
    Ag droch-lá: Buaileann nó biteann go leor leanaí óga nuair a bhíonn droch-lá acu nó go mbíonn frustrachas orthu mar gheall ar an gcás nó na daoine thart timpeall orthu (4) . Ós rud é nach bhfuil leanaí óga fós inniúil ar iad féin a chur in iúl go leordhóthanach, bíonn claonadh acu éirí beagán ionsaitheach nuair a bhíonn siad brónach nó trína chéile.
    Nádúr temperal: Ní rud neamhchoitianta é go mbíonn leanaí óga an-ghreannmhar agus meon, ag léiriú doiléire agus tantrums. Féadfaidh gníomhartha agus iompar ionsaitheach a bheith mar thoradh ar na mothúcháin seo, lena n-áirítear bualadh le daoine eile. Cúis choitianta leis seo ná neamhábaltacht an linbh oiriúnú do chásanna agus glacadh le hathruithe ós rud é go bhfuil siad fós óg.
    Easpa féin-rialú: D’fhéadfadh leanaí óga daoine eile a bhualadh, a chiceáil nó a bhualadh de bharr easpa féinrialaithe agus easpa srianta agus iad ag gníomhú ar a gcuid mothúchán (dhá) . B'fhéidir nach dtuigeann an leanbh go bhfuil an gníomh mícheart, in ainneoin go n-insíonn na tuismitheoirí dóibh go minic faoi. Is é an chúis choitianta taobh thiar dó ná go bhfuil an leanbh fós óg chun eitic agus iompar atá oiriúnach go sóisialta a thuiscint go leordhóthanach.
    Aithris ar dhaoine eile:Bíonn meon intuigthe ag leanaí óga agus déanann siad cóip de roinnt gníomhartha, lena n-áirítear cinn a d'fhéadfadh a bheith míchuí (5) . Má tá duine éigin feicthe ag do lapadán, mar shampla deartháir nó deirfiúr, le duine eile, féadfaidh sé iarracht a dhéanamh aithris a dhéanamh ar an rud céanna. (6) .
    Leanbh hipirghníomhach:Buaileann an chuid is mó de leanaí a bhfuil neamhoird néarfhorbartha orthu le daoine toisc go bhfuil go leor fuinnimh acu nach mór a threorú.

Leideanna Chun Déileáil Le Buail Lapadán

Níl sé inghlactha bualadh le daoine eile ag aois ar bith, agus ba chóir é seo a mhúineadh óg. Seo mar a d’fhéadfá déileáil leis an gcás má tá do lapadán ag bualadh ar dhaoine eile (dhá) (3) .

    Bainistigh na truicear:I bhformhór na gcásanna, b'fhéidir go mbeifeá in ann an chúis atá leis an tachrán ag bualadh daoine eile a insint. Seiceáil an ndearna an leanbh argóint le deartháir nó deirfiúr nó an bhfuil an tachrán trína chéile le himeacht nó le duine. D'fhéadfaí ligean duit an truicear a aithint chun é a ionramháil ionas nach mbeadh sé chomh frustrach don leanbh. Mar shampla, má bhuaileann do tachrán do dheirfiúr go minic le haghaidh bréagán, d’fhéadfadh go gcabhródh sé leat an bréagán a thógáil amach nó bréagáin ar leith a chur ar fáil duit sula mbuaileann sé nó sí stríoc.
Liostáil
    Cuir roghanna eile ar fáil:Faigh roghanna eile chun fuinneamh do lapadán agus fonn a scileanna mótair a fheidhmiú. Mar shampla, cuir bréagáin ar fáil dóibh atá beartaithe le haghaidh bualadh nó brú, mar liathróid struis. Féadfaidh tú iompraíochtaí malartacha a mhúineadh dóibh freisin, mar shampla bualadh bos a lámha nó uimhreacha a chomhaireamh in ionad bualadh.
    Tabhair tacaíocht mhothúchánach:Bealach éifeachtach chun a nósanna buailte a réiteach ná a bheith ann dóibh go mothúchánach. Is minic a bhraitheann leanaí óga neamhchinnte de bharr athruithe ina dtimpeallacht nó de bharr strus leanúnach gnáthaimh. Tabhair tacaíocht mhothúchánach trí labhairt le do leanbh nuair a fheictear dóibh go bhfuil siad i bponc mar gheall ar athrú nó nuair a bhíonn an chuma orthu go bhfuil cliseadh orthu. Pléigh cad a mhothaíonn do lapadán. Cuir roghanna ar fáil dóibh ionas gur féidir leo an bealach is fearr a roghnú chun a n-imní a mhaolú seachas bualadh.
    Múin bealaí le cás a láimhseáil:Má bhuaileann do lapadán daoine eile as frustrachas nó mar gheall ar éagumas chun fadhb a réiteach, socair iad agus múin dóibh fadhb a réiteach. Mar shampla, má thugann tú faoi deara do lapadán ag bualadh daoine eile nuair nach bhfaigheann sé bréagán, múin dóibh é a iarraidh le do thoil. Mura dtaitníonn athrú nó riail leo, múin dóibh a rá, ní maith liom é. Is é an cuspóir ná an leanbh a mhúineadh chun cainte a úsáid chun a mothúcháin a chur in iúl seachas bualadh le daoine eile.
    Bain triail as seachrán:Má bhraitheann tú go bhfuil do lapadán ar tí bualadh le duine éigin, coisc é sula dtosaíonn sé. Is é an bealach is fearr chun é sin a dhéanamh trí aird a tharraingt orthu. Má bhíonn droch-ghiúmar ar do lapadán nó má bhíonn sé i gcruachás, iarr orthu barróg a thabhairt duit, ceol a sheinm, cluiche a imirt, nó aon seachrán eile a thriail a d’fhéadfadh meon an lapadáin a bhaint den truicear.
    Tóg amach as an staid:Má tá an chuma ar rudaí nach bhfuil smacht agat, tóg an leanbh as an suíomh nó as an áit. Ná lig am saor ó d'fhéadfadh an leanbh filleadh ar ais agus bualadh arís. Ina áit sin, coinnigh lámh an linbh go réidh, seachain iad, agus tóg chuig láthair eile iad. Tabhair gníomhaíocht eile don leanbh nuair a bhogann tú go háit eile é.
    Seiceáil le haghaidh aon tionchar: Má leanann do tachrán ag bualadh in ainneoin do chuid iarrachtaí ar fad, seiceáil an bhfuil an tachrán ag foghlaim é trí bhreathnú ar dhuine. Is féidir leat a sheiceáil ar roghnaigh an leanbh an nós bualadh trí bhreathnú ar chara ag cúram lae. Cuir ceist ar shiblíní do lapadáin faoi, freisin. I gcásanna áirithe, féadfaidh leanaí óga é sin a dhéanamh trí charachtar a bhféachann siad air ar an teilifís nó ar fhoirmeacha eile de mheáin amhairc a chóipeáil. Féadfaidh tú a sheiceáil an bhfuil gníomhartha an linbh mar thoradh ar thionchar mícheart.
    Teiripe iompraíochta:Cuidíonn teiripe modhnú iompraíochta leis an iompar a athrú. Tabhair cuairt ar chomhairleoir in aice láimhe le haghaidh cúnaimh.

Cad Nach Le Déanamh Nuair a Buaileann Do Lapadán

Ní mór na frithghníomhartha seo a leanas ar nós an lapadáin bualadh a sheachaint mar go bhféadfadh siad an t-iompar a dhéanamh níos measa in ionad é a chiorrú. (3) .

cad atá le déanamh ar an lá deireanach den samhradh
  • Ag bualadh nó ag spanking an tachrán
  • Do chuid fionnuar a chailleadh nó dul feargach
  • Pionós a ghearradh ar an tachrán le ham amuigh
  • Ag insint dóibh go bhfuil siad olc
  • Srian a chur le bia nó am súgartha
  • Cumarsáid agus comhráite leis an leanbh a chur ar fionraí
  • Neamhaird a thabhairt ar an leanbh mar phionós

Tá leanaí ag dul faoi chéim aistrithe ina bhfás agus ina bhforbairt. Má choimeádtar suas leis na hathruithe atá ag tarlú go tapa chomh maith lena neamhábaltacht a gcuid mothúchán láidir a chur in iúl, féadann siad ionsaitheach a dhéanamh, rud a fhágann go mbuaileann siad daoine eile. Mar thuismitheoirí, ní mór duit fanacht socair agus iad a thuiscint mar laghdaíonn sé seo a n-ionsaí agus cuireann sé a gcuid mothúchán ar bhealach níos fearr. Cé go bhféadfadh an nós a bheith trioblóideach, bíonn an chuid is mó de leanaí óga ag éirí níos fearr leis an nós agus iad ag foghlaim conas cumarsáid níos fearr a dhéanamh trí chaint.



aon. Nuair a Buaileann Do Lapadán Tú: Lámh ar Láimh Tuismitheoireachta
dhá. Claire Lerner agus Rebecca Parlakian, Iompar Ionsaitheach sna Mamailínigh; Náid go Trí
3 . Christina Low Kapalu, Bualadh agus Greamadh: Rudaí a Chaithfidh Tuismitheoirí a Fháil; Trócaire Leanaí Kansas City
Ceathrar. Troid agus Biting Acadamh Meiriceánach na Síciatrachta Leanaí agus Ógánach
5 . Carrie Shrier, Foghlaimíonn Leanaí Óga Trí Thú a Chóipeáil; Síneadh Ollscoil Stáit Michigan
6. Buaileann Mo Pháiste. Cén fáth?; Bealaí

Áireamhán Caloria